Pentingnya Pendidikan Seks Pada Remaja

Masa remaja merupakan masa peralihan usia anak-anak menuju dewasa, yang mencakup kematangan mental, emosional, sosial dan fisik. Masa tersebut merupakan masa penuh tantangan bagi remaja, terkhusus orang tua dalam menyikapi segala perubahan sosial dan budaya. Jika tidak berhati-hati justru akan menimbulkan permasalahan yang berdampak buruk pada kehidupan remaja mendatang. 

Fenomena penyimpangan seksual dikalangan remaja kini sering terjadi dan semakin meningkat, terutama perilaku seks bebas remaja pranikah (free-sex) yang berdampak kehamilan, aborsi, pemerkosaan serta peningkatan risiko penularan penyakit seksual (HIV/AIDS, virus hepatitis B, hepatitis C, sifilis, herpes dan lain sebagainya). Hal tersebut merupakan permasalahan yang perlu ditanggapi secara serius, mengingat remaja adalah generasi penerus bangsa. 

Salah satu faktor penting yang melatarbelakangi maraknya fenomena seks bebas pada remaja adalah minimnya peran keluarga "orang tua" dalam memberikan pendidikan seks yang mengarah pada upaya peningkatan penghayatan keagamaan dan penerapan norma-norma dalam masyarakat. Hal tersebut dikarenakan masih banyak orang tua menganggap tabu untuk memberikan informasi terkait seks. Akibat minimnya kualitas informasi yang diperoleh, banyak remaja mencari tahu untuk memenuhi rasa penasaran dari sumber informasi lain seperti teman, majalah, DVD dan media internet yang bersifat pornografi. Tentunya hal tersebut dilakukan diluar pengawasan orang tua. 

Orang tua sebagai pendidik pertama dan utama bagi remaja berperan sepenuhnya untuk memberikan pendidikan seks, yang hal tersebut sangat berpengaruh besar untuk menciptakan perkembangan masa remaja yang sehat. Pendidikan seks diberikan bukan semata bertujuan untuk mengisi pikiran remaja dengan pengetahuan terkait aktivitas hubungan seksual, melainkan pengenalan remaja terkait seksualitas secara (1) Biologis, yakni pengetahuan tentang organ reproduksi yang meliputi jenis, fungsi dan cara merawat serta menjaga kesehatan organ reproduksi; (2) Psikologis, yakni pengetahuan tentang identitas gender dan sikap diri terhadap aktivitas seksual sebagai mahluk seksual yang berlandaskan agama dan norma; (3) Sosial, yakni berkaitan dengan pengetahuan bagaimana pengaruh lingkungan dalam menentukan pandangan mengenai seksualitas dan pilihan perilaku seks; (4) Budaya, yakni pengetahuan yang menunjukkan bahwa perilaku seks merupakan bagian dari budaya yang ada di masyarakat.

Berbekal pengetahuan yang baik mengenai seks, baik orang tua maupun remaja tentu akan dapat menempatkan diri sesuai dengan peran serta tanggungjawabnya sehingga agar terhindar dari segala hal yang mengarah pada penyimpangan seksual, terkhusus perilaku seks bebas. Berawal dari keluarga, masa depan remaja sebagai generasi bangsa akan terselamatkan.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Biologi Reproduksi: Siklus Estrus Hewan Mamalia (Teori dan Praktikum)

Gambar
1. Siklus Estrus Mamalia Siklus estrus merupakan siklus reproduksi yang terjadi pada hewan mamalia betina dewasa. Pada primata, fase ini analog dengan siklus menstruasi  yang secara mekanisme berkaitan dengan perubahan-perubahan pada organ reproduksi.  Lamanya satu siklus setiap hewan bervariasi. Pada mencit ( Mus musculus) , sikus estrus berlangsung selama 4-5 hari, sapi ( Bos primigenius )  selama 21 hari, domba ( Ovis aries )  selama 17 hari dan sebagainya.  Informasi siklus estrus tersebut sering kali digunakan oleh para peternak untuk mengetahui masa subur hewan ternak terkait untuk dilakukan-nya proses perkawinan.  Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi siklus estrus, diantaranya: fase menyusui, produksi susu, kondisi tubuh hewan dan asupan nutrisi. Proses siklus estrus dikendalikan oleh berbagai hormon, yakni hormon yang berasal dari hipotalamus-hipofisa maupun dari ovarium. Pada fase estrus tidak terjadi pendarahan keluar (e xternal bleeding ) dikarenakan tidak ada
Baca selengkapnya

Pendidikan Tidak Linear, Pupus Harapan Menjadi Dosen

Gambar
Berbicara terkait kelinearitas pendidikan bagi dosen hingga saat ini sepertinya masih menimbulkan pro dan kontra. Terutama bagi mereka para dosen yang sudah "terlanjur" memiliki pendidikan yang tidak linear atau dalam hal arti tidak "satu rumpun" disetiap jenjang (S1, S2 maupun S3). Mencuatnya informasi tersebut semakin diperjelas dengan rilisnya keputusan resmi dari Dikti melalui Surat Edaran Dirjen Dikti No  696/E.E3/MI/2014 .  Tentu hal itu akan menjadi faktor penghambat dalam proses pengajuan jabatan fungsional ke jenjang Guru Besar (profesor) bagi yang tidak memiliki kelinearitas pendidikan. Selain itu, sebagai calon dosen pun akan lebih mengalami kesulitan jika kriteria tersebut tidak terpenuhi. Sebetulnya bukan keputusan yang bersifat tanpa alasan ataupun tujuan, jika ditengok dari informasi Dikti, dengan cara tersebut diharapkan para Guru Besar nantinya mempunyai kepakaran yang tinggi sesuai dengan pendidikannya. Tentu bukan tujuan yang buruk kan?  Saya
Baca selengkapnya

Darah: Produksi Sel Darah Merah

Gambar
Oleh: Rizki Nisfi Ramdhini, M.Si Stikes Muhammadiyah Pringsewu, Lampung Sel-sel darah merah secara khusus dibentuk di sumsum tulang. Pada manusia jumlah sumsum tulang berkisar antara 1.5-3.5kg. Ada dua jenis sumsum tulang, yakni sumsum tulang merah dan sumsum tulang kuning. Sumsum tulang merah mengandung sel-sel darah merah dan prazat sel-sel darah merah (eritroid dan myeloid), sedangkan sumsum tulang kuning mengandung beberapa substansi yang meliputi pembuluh darah, serabut jaringan ikat, sel lemak dan sel retikulum. Selain sebagai lokasi memproduksi sel darah merah, sumsum tulang merah juga sebagai lokasi memproduksi granulosit, monosit, limfosit dan trombosit. Dari beberapa jenis tulang pada manusia, hanya tulang rusuk, sternum dan tulang belakang yang memiliki kemampuan memproduksi sel darah merah hingga usia lanjut. Berbeda dengan tulang tibia dan femur yang akan berhenti memproduksi sel darah merah setelah mencapai usia 20 tahun. A. Proses Pembentukan Sel Darah Merah
Baca selengkapnya